" Untuk mencetak sumber
daya manusia yang cerdas, beriman dan berakhlakul karimah tidak akan lepas
dari proses pendidikan yang merangsang tumbuhnya lembaga pendidikan sebagaimana
Madrasah / Sekolah yang ada selama ini termasuk MA MA’ARIF 03 Sidomulyo."
A. Sejarah berdirinya MA MA’ARIF
03 Sidomulyo
 |
| Lokasi Pendidirian gedung MA MA'ARIF 03 Sidomulyo |
Keberadaan MA MA’ARIF 03
Sidomulyo berawal dari perjuangan para pelaku pengembang pendidikan Islam di desa Sidomulyo dan sekitarnya kecamatan Kebonagung kabupaten Pacitan yang daiawali dengan berdirinya
MTs MA’ARIF Sidomulyo 1988 yang sebelumnya merupakan filial / kelas jauh dari MTs MA’ARIF Pacitan.
 |
| Gedung sudah digunakan walaupun kondisinya belum sempurna |
Keberadaan MA
MA’ARIF 03 Sidomulyo juga tidak bisa lepas dari dukungan seluruh warga masyarakat desa
Sidomulyo pada khususnya dan desa desa lain disekitar desa Sidomulyo serta
pihak Pondok Pesantren NURUDH DHOLAM.
Mengantisipasi kenakalan remaja dan mencegah dampak negatif arus globalisasi, maka pihak sekolah/lembaga mengadakan kerjasama sama dengan pihak Pondok Pesantren NURUDH DHOLAM dalam hal pembinaan mental dan Spiritual siswa siswi MA MA'ARIF 03 Sidomulyo. Agar pendidikan pondok
pesantren dapat menjadi benteng spiritual siswa siswa, maka perlu adanya
pendidikan formal yang berdampingan dengan pendidikan Pondok Pesantren dalam hal ini adalah pendidikan madrasah Diniyah. Dari program kerjasama tersebut siswa siswi MA MA’ARIF 03 Sidomulyo diberi kesempatan mejadi santri di Pondok
Pesantren NURUDH DHOLAM dan hasilnya beberapa siswa siswi MA MA’ARIF 03 Sidomulyo sudah ada yang bermukim menjadi santri di Pondok Pesantren Nurudh Dholam Sidomulyo.
Alhamdulillah
pada tahun ini pula tahun 2012 ijin operasional / piagam pendirian untuk MA MA’ARIF
03 Sidomulyo juga sudah terealisasi untuk menunjang kelancaran proses administrasi madrasah.
B. Identitas Madrasah
1.
Nama Madrasah : MA
MA’ARIF 03 Sidomulyo
2.
No. Statistik : 121235010
3.
Alamat Madrasah
a. Jalan : Lintas Selatan KM 1 Sidomulyo
b. Kelurahan :
Sidomulyo
c. Kecamatan :
Kebonagung
d. Kabupaten :
Pacitan
e. No. Telp. :
0357 – 5108579
4. Tahun Berdiri :
2007
5. Status Madrasah : Swasta
6. Status Akreditasi : -
7. Nama Kepala : IMAM
BASHORI, SHI
C. MANDAT, NILAI
KEUNGGULAN, VISI, MISI & TUJUAN MADRASAH
1. MANDAT
Sebagai sebuah lembaga Pendidikan
Islam di bawwah naungan Kantor Kementerian Agama serta Lembaga Ma’arif.
Madrasah Aliyah Ma’arif 03 sidomulyo mendapat mandat :
a)
Mengemban
amanah sebagai madrasah yang berciri khas islam Ahlussunnah Wal Jamaah.
b)
Mengemban
amanah sebagai madrasah yang mempunyai kompetensi.
c)
Mengemban
amanah sebagai madrasah yang mengembangkan kemampuan akademik
2. Nilai Keunggulan
Dalam
melaksanakan kegiatan pembelajaran MA MA’ARIF 03 Sidomulyo menjunjung tinggi
dan mengamlakan nilai - nilai sebagi berikut :
a) Keimanan
& Ketaqwaan
b) Kebenaran
c) Kebaikan
d) Kecerdasan
e) Kebersamaan
f) Kesederhanaan
3. Visi Madrasah
“
Terwujudnya madrasah sebagai pusat keunggulan dan rujukan dalam kualitas
akademik dan non akademik serta akhlaqul karimah untuk menuju insan ulul albab “
4.
Misi Madrasah
a) Pengembangan budaya madrasah yang
membelajarkan dan mendorong semangat keunggulan
b) Mengembangkan SDM madrasah yang
kompeten
c) Menyelenggarakan pendidikan yang
menghasilkan lulusan berkualitas akademik dan non akademik serta berakhlakul
karimah
d) Mengembangkan sistem dan
manajemen madrasah yang berbasis penjaminan mutu
e) Menciptakan dan memelihara
lingkungan yang sehat, kondusif dan harmonis
f) Meningkatkan peran serta stake
holder dalam pengembangan madrasah
g) Mewujudkan madrasah yang memenuhi
standart nasional pendidikan
5.
Tujuan Madrasah
a) Terwujud lulusan berkualitas
akademik dan non akademik serta berakhlaqul karimah
b) Terbangun budaya madrasah yang
membelajarkan dalam satu visi
c) Terwujudnya SDM madrasah yang
memiliki kompetensi utuh
d) Terlaksananya tata kelola
madrasah yang berbasis sestem penjamin mutu
e) Tercipta dan terpelihara
lingkungan madrasah yang sehat, kondusif, dan harmonis
f) Terbentuk stake holder yang
mempunyai rasa memiliki madrasah
g) Tercapainya standart nasional
pendidikan
D.
MENGAPA MEMILIH MA
MA’ARIF 03 SIDOMULYO ?
1.
Keunggulan Kurikulum
a) Penerapan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan IMTAQ peserta didik (perpaduan
antara Kurikulum Pendidikan Nasional dan Kurikulum Pondok Pesantren)
b) Membangun
SOFT SKILL dalam bentuk pengembangan nilai-nilai spiritual dan ketrampilan yang
didasarkan pada tata nilai “ATTITUDE”
c) Penerapan
sistem 4 (empat) bahasa (bahasa Inggris, bahasa Arab, bahasa Jawa, dan bahasa
Indonesia) yang dibimbing langsung oleh guru yang berpengalaman dan tercover
dalam wadah ekstra kurikuler
d) Pengembangan
kurikulum mata pelajaran dalam wadah MGMP
2. Keunggulan
Proses Pembelajaran
a.
Penerapan strategi pembelajaran yang kreatif dan
inovatif, efektif dan menyenangkan dengan pola indor dan out door, didukung
dengan lingkungan yang asri, sejuk, nyaman dan aman
b.
Intensive class bagi kelas yang membutuhkan
peningkatan kompetensi
c.
Beasiswa bagi siswa dari keluarga yang benar-benar
kurang mampu
3. Keunggulan
Pengembangan Diri
Untuk
membangun soft skill peserta didik melalui berbagai bentuk kegiatan :
a.
PRAMUKA
b.
Kesenian
c.
English
Club
d.
Olah
Raga
e.
Qira’atul
Qur’an
f.
Pelatihan
bahasa (Arab, Inggris dan Jawa)
g.
Seni
bela diri “Pagar Nusa”
h.
Teater
i.
PMR
E. Data
Guru dan Siswa
1.
Jumlah Guru
a. Guru PNS : 0 Orang
b. Guru Tetap
Lembaga : 15 Orang
c. Guru Tidak Tetap : 1 Orang
d. PTL : 4 Orang
Jumlah : 20 Orang
2. Jumlah Siswa untuk Tahun ajaran 2012/2013
Kelas
|
Laki -
Laki
|
Perempuan
|
Jumlah
|
X
|
13
|
12
|
25
|
XI
|
17
|
13
|
30
|
XII
|
15
|
15
|
30
|
Jml
|
|
|
85
|
F. Data Luas
Tanah dan Bangunan
1.
Tanah Hak Milik : 732 m2
Bersertifikat no. 12.24.05.07.9.00.001
2. Gedung
a. Kantor :
40 m2
b. Ruang Belajar :
276 m2
Jumlah :
316 m2
G. Data
Sarana Penunjang
1. Listrik :
900 Watt
2. Telephone :
I Unit
H. Data
Fasilitas Madrasah
No
|
Jenis
Ruangan
|
Jumlah
|
Kondisi
|
Keterangan
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
|
Ruang Kelas/Teori
Ruang
Kepala Madrasah
Ruang Tata
Usaha
Ruang
Perpustakaan
Ruang Guru
Laboratorium
Komputer
Ruang
Pertemuan/Aula
Ruang
Ibadah/Mushola
Kamar
mandi/WC
Kantin
Sekolah
|
3
1
1
-
1
-
-
-
-
2
|
Baik
Baik
Baik
-
Baik
-
-
-
-
Baik
|
|
I. Data
Komite Madrasah
No
|
Nama
|
Jabatan
|
Keterangan
|
1
2
3
4
5
6
7
|
H. Sunaryo
Supangat
M. Yusuf
Imam
Rofi’i
Abdul
Qodir
Makmuri
Sholikhan
|
Ketua
Wakil
Ketua
Sekretaris
I
Sekretaris
II
Bendahara
Anggota
Anggota
|
Tokoh
Masyarakat
Tokoh
Masyarakat
Tokoh
Masyarakat
Tokoh
Masyarakat
Tokoh
Masyarakat
Tokoh Masyarakat
Kasun
Klawe
|
J. Potensi Ekstenal Madrasah
Sebagai
sebuah lembaga pendidikan berbasis agama yang baru 5 tahun berdiri, sudah cukup banyak tantangan
yang dihadapi, baik internal maupun eksternal. Namun berkat kerjasama yang baik
antar pihak sekolah dengan semua Stake Holder yang ada terutama dari pihak
Pondok Pesantren NURUDH DHOLAM dan Tokoh masyarakat, dengan dilandasi penuh rasa semangat dan
pengabdian yang tinggi maka perkembangan sekolah saat ini mengalami peningkatan
dapat dilihat dan terlihat dari keberadaan gedung, maupun
fasilitas lain disamping keberadaan jumlah peserta didik dan tenaga pendidik
yang mengalami peningkatan.
Adapun
potensi eksternal yang banyak memberikan dukungan akan keradaan MA MA’ARIF 03 Sidomulyo adalah sebagai berikut :
- Adanya
dukungan dan kerjasama yang baik dengan pihak Pondok Pesantren NURUDH DHOLAM
terutama dalam hal pengawasan dan pembinaan mental spiritual siswa
- Adanya
kerjasama dan koordinasi yang baik dengan Dinas/Institusi/lembaga terkait baiik
pemerintahan maupun swasta.
- Dukungan
dan animo masyarakat desa Sidomulyo dan sekitarnya yang sangat tinggi
- Penyediaan
anggaran operasional sekolah melalui Insidental setiap bulan & BKSM untuk
setiap tahunnya.
Sekian Wassalam
Oleh : Budi ST (admin blog) Team Redaksi
Email : ndoroguru@gmail.com
Blog : http://ndorogurumutan.wordpress.com
Kumpulan Silabus RPP Untuk SMA/MA berkarakter
ini redaksi dapatkan beberapa waktu yang lalu. Seperti biasa, kumpulan
Silabus dan RPP SMA/MA berkarakter ini merupakan contoh saja, 
